de Bling20 el gafas pez natación bajo 55p1xr de Bling20 el gafas pez natación bajo 55p1xr

de Bling20 el gafas pez natación bajo 55p1xr

Bling20 bajo pez gafas natación de el
Usuario/a
Terri Top En Crop Crop Top Terri En Negro pwpgRB1
el gafas bajo Bling20 de pez natación
Idioma
Tamaño de fuente
gafas de pez el Bling20 natación bajo

EFECTOS DEL REFORZAMIENTO DE LA ATENCiÓN y DE LA CONFIRMACiÓN DE RESPUESTAS SOBRE EL APRENDIZAJE OBSERVACIONAL EN NIÑOS PREESCOLARES

Agustín Zárate Loyola, Jesús Ma. de Luna Ortiz

natación pez bajo gafas el Bling20 de

Resumen


Se estudió el aprendizaje observacional en niños preescolares, comparando su ejecución bajo dos condiciones de reforzamiento: a) por atender a las respuestas de otros niños, y b) por confirmar las respuestas correctas de otros niños. Participaron cuatro niños de tercer grado de preescolar, entrenados a discriminar una serie de figuras diseñadas con una combinación de ideogramas del Kanji japonés y algunos símbolos internacionales de agricultura. Los sujetos fueron divididos en parejas y sometidos a ambas condiciones en un diseño individual de pretest-postest para evaluar el nivel de discriminación. Durante el entrenamiento se presentaron dos tipos de estímulos: el estímulo entrenado directamente; y el estímulo reforzado por ser observado ó confirmado al ser entrenado a otros niños. Un tercer estímulo fue incluído como control en las pruebas de pretest y postest. En los resultados se observó una diferencia en los niveles de discriminación entre las fases de pretest y postest: 1) en los estímulos que fueron entrenados directamente, se observó un incremento de 17.5 a 97.5 % de respuestas correctas; 2) en los estímulos reforzados por atención, el aumento fue ligeramente menor, pues de 30% incrementó su nivel a 62%, mientras que en estos mismos estímulos reforzados por confirmación, se observó un incremento de 20 a 95%; 3) en los estímulos usados como control, el cambio observado fue sólo de 10% a 12.5%. Con este estudio se replicaron los resultados obtenidos por Zárate y LeBlanc (1983) Y se reafirmó que, aunque la observación favorece el aprendizaje de determinadas tareas, el nivel de aprendizaje observacional es significativamente mayor cuando se produce la confirmación de la respuesta, pues además se obtiene información de la calidad de la respuesta.

Palabras clave


pez Bling20 gafas bajo de natación el
Imitación, reforzamiento vicario, control de estímulos

Texto completo:

PDF


el natación gafas de Bling20 bajo pez
DOI: de montura Gafas rectangular Stella Mccartney 8fqwqAlexander Alexander McQueen McQueen Alexander McQueen McQueen Alexander Alexander Alexander McQueen McQueen gx6qz5SR


Editor General:

Dr. Rogelio Escobar

[email protected]

ISSN: 0185-4534

ISSN Electrónico: 2007-0802

Cartera Over Continental Logo All Bazar 1x7YpwqfFY
 Universidad Nacional Autónoma de México, Secretaría General, Torre de Rectoría, piso 7, México D.F. Del. Coyoacán, C.P. 04510. Todos los derechos reservados 2011. Esta página puede ser reproducida con fines no lucrativos, siempre y cuando no se mutile, se cite la fuente completa y su dirección electrónica. De otra forma requiere permiso previo por escrito de la institución. [ Salvatore Titular Salvatore Titular '014' Ferragamo '014' Ferragamo Ferragamo Salvatore xPqxr4p]